Samen brede basiszorg en verhoogde zorg versterken

Een paar kapstokken:

• Kennisclips
  • Brede Basiszorg
  • Verhoogde zorg
• Leermodule Zorgcontinuüm
  • BB en VZ  gedrag & emotie
  • BB en VZ cognitief functioneren
• Leermodule HGW-uitgangspunten
• Handelingsgericht werken
• Prodiabrief Constructief Samenwerken

Bijlage effectief onderwijs

Goede praktijk Verbinding: Theoretische kaders

Netgebonden materialen van de onderwijskoepels: neem hiervoor een kijkje op de pagina van jouw onderwijsnet.

• Reflectievragen brede basiszorg en verhoogde zorg
  • SDP L&S: Brede basiszorg – Verhoogde zorg
  • SDP Wiskunde: Brede basiszorg – Verhoogde zorg
  • SDP G&E: Brede basiszorg en verhoogde zorg
  • SDP’s CZF en CSF: Brede basiszorg en verhoogde zorg
    
• Goede praktijken:
  • Vragenlijst beeldvorming zorgbeleid
  • Filmpje ‘Samen in verbinding treden’

• Gespreksvoering binnen leerlingenbegeleiding:
  • Bijlage gespreksvoering binnen leerlingenbegeleiding
  • Prodiabrief: bijlage gesprek

• Observeren (ABC-schema)
  
• Goede praktijk Verbinding:
  • Aan de slag met hulpzinnen en voorbeeldvragen
  • Waaier

• Kwaliteitskaders:
  • ROK
    • R-CLB-K
    • R- LSC-K

• Werkkader:
  • Het werkkader van de leerkracht/ 9 componentenmodel van The Missing Link

• Leerpunt:
  • Toolkit ‘Leren en Lesgeven in lager en secundair’
  • Toolkit ‘Leren en ontwikkeling bij kleuters’
  • Leidraad ‘Hoge Verwachtingen’
  • Leidraad ‘Differentiatie om onderwijsachterstanden weg te werken’

• Reflectievragen bij elke component van The Missing Link

• Bijlage Analyse onderwijsleersituatie

• Goede praktijk: Vragenlijst ondersteuningsnoden leerkracht

• The Missing Link (enkel toegankelijk met login CLB-medewerkers)

• Bijlage Analyse onderwijsleersituatie

• Algemeen:
  • Kennisclip Mindset
  • Factoren van achterstelling binnen onderwijs
  • Schema Ontwikkelingsaspecten en Omgevingsinteractie NCJ

• Gedrag & Emotie:
  • Prodiabrief: We stellen scherp op Gedrag en Emotie
  • Leermodule G&E: Hoe kijken naar gedrag?
  • Beschermende factoren bij gedrags-, depressieve en angstproblemen/stoornissen

• Cognitief functioneren:
  • Kennisclip Cognitief Functioneren
  • Kennisclip Signalen herkennen van cognitief sterk functioneren
  • Leermodule CF: Hoe kijken naar CF?
  • Breinontwikkeling bij adolescenten – Use it or lose it

• Lezen en spellen:
  • Spellingsprincipes en foutenanalyse

• Netgebonden materialen van de onderwijskoepels: neem hiervoor een kijkje op de pagina van jouw onderwijsnet.

• Ondersteunende materialen bij het verzamelen van informatie

• Prodiabrief: Kleuters @ Prodia

• Checklist signalen meertalige leerlingen

• Prodia-model

• Netgebonden materialen van de onderwijskoepels: neem hiervoor een kijkje op de pagina van jouw onderwijsnet.

• Opvoedings-, onderwijs- en ondersteuningsbehoeften formuleren

• Tips bij het opstellen van maatregelen

• Netgebonden materialen van de onderwijskoepels: neem hiervoor een kijkje op de pagina van jouw onderwijsnet.

• Info en materialen per protocol
• Aanpak van een aantal specifieke problemen in het SO
• Herstellend tweegesprek
• Kinderen stimuleren om een nieuwe taal te verwerven
• Inspiratietool Onderwijsbehoeften
• Netgebonden materialen van de onderwijskoepels:
  • KathOndVla: SOS Steekkaarten
  • OVSG: Miniwijzer SoVa
  • POV:
  • GO!: