Materialen

Vragenlijst executieve functies (BRIEF-2) grafiek Test spellen secundair onderwijs Test begrijpend lezen secundair onderwijs Test technisch lezen secundair onderwijs Kwaliteitscheck diagnostisch instrument Prodiabrief 36: Lancering nieuw ADP Leidraad Intervisie Integratie- en Aanbeveling Leidraad Intervisie Strategiefase Medische en HGD Toeleiding naar Leersteun Tips bij constructieve samenwerking Handelingsgericht Werken ADP: Brede basizorg Handelen en evalueren: leersteun op basis van een GC-verslag Faire Diagnostiek Handelingsgerichte Diagnostiek ADP: ICF-CY ADP: IAC/OV4 Het Prodia-model ADP: Rechtspositie en hulpverleningshouding ADP: Uitbreiding van zorg ADP: Wat en hoe onderzoeken (uitbreiding van zorg) ADP: Visie en beleid op leerlingenbegeleiding ADP: Verhoogde Zorg Het zorgcontinuum Algemeen Diagnostisch Protocol Invulblad Prodia-model HGD Oefenformulier Advies HGD Oefenformulier Integratie-Aanbeveling HGD Oefenformulier Onderzoek HGD Oefenformulier Strategie HGD Oefenformulier Intake ToeleidingLeersteun I Like It 2 Overzicht diagnostisch materiaal ADP Vragenlijst Zelfregulerend leren Vragenlijst Zelfregulatie - Leren en motivatie Vragenlijst Waardenpatroon Vragenlijst Studieorganisatievaardigheden Vragenlijst Studiekeuzetaken Vragenlijst Sociaal gedrag Vragenlijst Schoolse betrokkenheid Vragenlijst Relatie leerkracht en leerkrachtstijl Vragenlijst Perfectionisme Vragenlijst Ouderbetrokkenheid Vragenlijst Academisch zelfconcept ADP_AnalyseOnderwijsleersituatie ADP: Wat en hoe onderzoeken Doelgroepen en vereisten inzake diagnostiek in het decreet leersteun Prodiabrief 35: Prodia website: Strak in een nieuw pak